11月26日上午,保德县第二小学张副校长和全体四年级数学教师在四(5)班教室观摩了高文秀老师的公开课《整理和复习》,真是受益匪浅,感触颇深。
本节课是针对本单元的知识容量和知识间的内在联系,整理复习抓住知识点引导学生进行归纳、整理和总结,自主完成知识体系的建构。
整节课以教师为主导,以学生为主体,以师生互动、自主探究、分组合作为主要方式,辅之以多媒体教学,让数学贴近生活,贴近实际,贴近原有经验,使学生主动学数学,探究学数学,快乐学数学,充分体现了课堂教学中互动生成的动态结构模式。
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