保德县第四中学积极开展教研活动

　　云天收夏色，木叶动秋声。为促进教师教学能力，提升教师专业素养，近日，保德县第四中学组织教师们开展本学期学校教研学习活动。

　　开学以来，全校老师在韩校长的引领下，展开了大单元教学的新模式。新模式从大单元教学的理念入手，改变固有的教学模式，以如何构建大单元教学课型为主要探讨的内容，开展打破传统的以知识点为中心的教学模式，以单元为单位的大主题、大观念或大概念为核心，整合相关知识点和技能进行系统性设计的课型作为课程改革的方向，并以教学设计案例为主要参考。老师们从思想理念着手，改变教法，尝试培养学生的学习能力，合作能力。更重要的是，能关注到学生深层次的思考，从而起到扎实基础，提升能力的目的。

　　各教研组认真组织学习了大单元教学课程的设计理念、大单元课程类型，及该如何设计大单元教学课型的相关内容。在学习中，老师们讨论激烈，提出一些可行有效的教学建议，并对大单元教学模式给予的肯定与接受。老师们对这种打破常规、带有挑战性的教学模式兴趣浓厚，想法新颖，畅所欲言，形成不同科目、不同内容的大单元教学的新课型雏形，旨在竭尽所能调动课堂，培养学生自主的学习能力，从而提升教学质量。

　　各教研组在学习了大单元教学的相关内容后，在课堂教学中大胆实践，收获颇丰，心得颇深。在副校长张小平的带领下，各组的教研学习、常规听评课活动组织的井然有序。在听评课中，大家都能适当的将大单元教学的理念渗透在课堂中，激发了学生自我探讨知识的潜能，学生的参与度有了很大的提升。课后评课中，老师们都真诚的指出：课堂教学的可取之处、及还需要再探讨，再精进的地方，不断促进，不断优化课程类型的设计，从而使教学设计达到最有效的课堂类型。

　　老师们观摩大单元课型

　　生物示范课——庞敏老师

　　生物课后的评课活动剪影

　　道法课公开教学——武岩老师

　　认真观课中

　　道法课展示后的评课活动剪影

　　语文组老师们学习大单元教学模式

　　无论是理论学习、实战操作，还是观摩研讨，大家都中肯地指出提升教学能力的一些方法并形成共识，做课老师都虔诚地反思自己的教学得失。同时，观摩课老师也在观摩中汲取到新的养分，增加了老师们对大单元教学模式的激情。

　　研到实处，方出成果。唯有将教研搞细落实，才能把研出好点子，落实到实际课堂中，使课堂妙笔生花，达到师生契合、学生与学习内容互相交融的美好情境，逐渐形成师导、生学、互动、交流的学习新模式。这样才能逐步提升教师的教学能力和学生的自主学习能力。

　　木铎金声同筑梦，弦歌不辍启征程。新学期，新起点，新希望，第四中学全体教师将整装再出发，在交流中进步，在探索中成长，在教学中笃行不怠，努力推进第四中学的教学质量，争取教研水平再上新台阶！