保德县第四中学积极推进家校共建工作

　　爱心与责任同在，守护与陪伴同行。保德县第四中学用行动诠释责任，齐心协力，在全校范围内宣传《家庭教育促进法》，落实好家校共育的举措，推进全校师生和家长注重家教家风的建设与传承，弘扬幸福家庭，优秀家庭的良好风尚。

　　12月20日下午，保德县人大常委会副主任胡培全携同县教科局副局长杨俊峰，王少琴主任，崔贵龙主任及教育界的人大代表郭乃军校长，刘福虎校长，张志华校长，马秉俊督学等人走进第四中学，进行实地调研。

　　杨局长认真仔细地翻阅了第四中学编写的《家庭教育促进法》宣教手册，以及相关的活动材料，对第四中学所做的工作给予充分肯定，同时提出希望，希望第四中学上下同心，做好家校共创工作，切实推进家风家教的建设，发挥好学校、家庭在少年儿童成长中的重要作用。

　　四中校长韩晋峰做了汇报工作。首先，校领导分批次的开校际家长会，在大会上做好法律宣讲，提出家风建设的一些可行性办法，帮助家长建立自信。其次，以班为单位进行家长座谈会，用身边人们熟悉的优秀家长的实际事实，唤醒家长，激励家长树立建设良好家风，良好榜样的信念。再次、将“千师进万家”活动变成常态化工作，一个学期每个家庭至少走访两次，实现家校无缝隙衔接。最后，做好“控辍保学”工作，对于厌学，不想读书，不来学校的学生，学校领导与班主任主动与学生所在地工作人员对接，趋车前往村子里，亲自登门入户，做家长，学生的思想，劝返学生回到学校，接受教育，真正做到不让一个学生辍学。

　　县人大常委会副主任胡培全听取汇报后，肯定了第四中学所做的工作。与此同时，他提出一些可操控的建议。一、希望校长带好团队，做好班主任建设工作，充分发挥班主任的作用，搭建好家校沟通的桥梁。二、学校应带动好家长，并适当地教育好家长，积极地与家长们配合，共同提升学校教育环境，为孩子的教育奠好地机，铺好路面。三、继续推进家校共育工作，把握好家校共育的契机，灵活巧妙地做好学校，家庭的沟通，协调工作。四、充分利用初高中都在保德读书，后来考出去的，现已有一定影响力的学生，说服保德家长要对保德教育充满信心，不要盲目跟风。要提升家长的教育能力，要让家长将希望寄托于自我提升上上，真真正正改变家长观念，提升家长素质。让花成花，让树成树。五、要让保德家长明白陪伴的力量。教育家常说陪伴是最好的教育，没有父母的陪伴教导的孩子，他们的成长过程是孤独的，他们的人格是不健全的，他们的人生是不完善的。老师的陪伴教育远不及父母的言传身教。优秀的父母，良好的家风家教对一个孩子的影响胜过一所优秀学校的教育。

　　调研既是促进与激励，更是一股源头活水。领导们的肯定更加坚定了老师们工作的步伐，他们坚信学校的校风、教风、学风会有一个全新的改变；家长的家教、家风、家育能力也会有一个全新的改变，让家校携手前行，为孩子的美好人生筑起温暖有爱的巢，让他们从此刻出发，带着父母的爱、老师的祝福、开启新的征程。