5月6日,第二小学校级名师崔瑞荷老师在三(3)班教室展开了一堂生动活泼的数学示范课——《简单的小数加减法》。
课堂上,崔老师践行着学校“四四六”课改模式,让学生在课堂上自主学习,自由的交流,自信的表达,学生真正成了课堂的主人。
教学中,崔老师大胆放手,着实把课堂交给学生,整节课完全由小组长带领组员讨论、交流、汇报,崔老师出示学习目标,确定了本节课所要学习的重难点。学生们明确了目标,随着情境图的展现,开始了激烈的讨论,交流,汇报展示。汇报展示这一环节,以小组的形式展现,组员们分工明确,经过实践证实并总结得出小数加减法的计算法则。
学生们语言表达能力强,声音宏亮,做到了“我纠错”“我与你交流”“我补充”,这些都成了这节课的一个亮点。本节课课堂气氛活跃,重点突出,难点突破,达到了预期的效果。
课后, 参与听课的领导及教师对崔老师的课进行了精彩点评,一致认为这是一节成功的课改示范课。