保德县召开小学课堂教学“同课异构 听说评议”观摩研讨布置会

   11月1日，保德县在教育科技局五楼会议室召开小学课堂“同课异构 听说评议”观摩研讨布置会。所有参与作课教师、评课教师，县直小学、九年制学校负责人和观摩教师代表及教育科技局相关科室负责人，共计150多人参加会议。

   会议就本次“同课异构 听说评议”观摩研讨活动的意义、流程进行了介绍和安排。

   此次活动通过“同课异构、听说评议”的教研教学模式进行。11月2日至3日上午由各学校选派的作课教师分别进入相应班级作示范课，科目为五年级语文、数学、英语。各科组长、评课教师、观摩教师随堂听课，并由评课教师和观摩教师对作课教师进行教学评价，填写教学评价表。

   “同课异构”的课堂旨在真正减轻学生课业负担，达到控量增效目的，提高教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的能力，全面推进“创新教学模式 构建高效课堂”。