保德县实验小学开展 “集体学习”研讨活动

所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”。 为了充分积聚集体的智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，实现资源共享，提升教师驾驭教材的能力，提高教学水平，更好地组织开展课堂教学。根据小学期初教研工作计划，3月2日上午，所有小学语文教师和部分英语、音、体、美教师如期开展了 “集体学习”研讨活动。此次活动韩校长主讲。

韩校长重点讲了一下几方面。第一、课前准备。1、重温教学目标。2、浏览课本、研究课本由几部分组成及各部分之间的联系。3、学习教材中的提示语。4、研究教学参考书、明确教材的编排意图。5、研究学生、了解本班学情。第二、组织好课堂教学。1、确定教学目标。2、确定教学路线。3、问题引领。4、确定学习活动。5、师生反馈、反思。第三、检测单的制作。第四、校本研究。1、教师的研究是实践性研究。是经验性的总结。2、校本教研是不可少的。一方面看专家教学，另一方面教师自己课后教学反思。3、研究教学方法。教学方法不能一成不变，但也不能天天在变。

最后韩校长说我们要热爱我们的工作，对我们的工作负责。要尽心尽力做好自己的本质工作。提升教师驾驭教材的能力，提高教学水平，更好地组织开展课堂教学。