保德县实验小学"晨读午写”初具规模

    (本网讯）为规范学生的学习行为，营造浓郁的书香校园，几年来，实验小学开展“晨读午写”活动，要求各班充分利用早读、午写，全面加强和规范学生语言感悟和文字书写的训练。现在，“晨读午写”已经在实验小学初具规模，形成一种习惯，并且收到良好的教学效果。

 
    几年来， 学校要求各班合理科学利用早读、中午课前的时间，让学生充分晨读、习字、悟读，教师不讲解新课和练习、不找学生谈话、不安排其他活动；早读课时教师必须在场与学生一起诵读，形成师生共读书的学习氛围；写字课时教师及时督促和检查学生习字的情况，同时也可以给学生示范写课本的生字新词，回家后要求家长督促学生读书，并签字。 

 
    为确保活动开展的实效，该校每天安排一名值日教师负责巡视检查各班开展活动的情况，通过规范“晨读午写”，形成了人人好读书、生生写好字的浓郁学习氛围，促进良好班风和学风的进一步形成。