11月18日上午第二节课,第二小学三年级的全体数学教师在三(7)班教室聆听了马建兵老师的公开课《因数末尾有0的乘法》。
在教学中,马老师以复习旧知导入,先让学生们背诵了乘法口诀,及前面所学的三位数乘一位数的笔算,进而引出本节课的学习内容,激发学生的求知欲。然后探索新知,多媒体出示主题图,让学生们通过观察主题图找出已经条件和问题,然后小组讨论如何列式,如何进行计算,并及时引导、鼓励,使学生学得积极主动,而且通过观察、分析、比较、归纳,培养了学生的计算能力。

在练习时,马老师用各种方法鼓励学生独立学习,积极回答问题,这个环节不仅可以检测出学生运用旧知解决新知的能力,而且利于发现学生的疑惑,从而为下一步的交流提供充分的教学资源。最后,马老师又让板演的学生们大胆说出自己的计算方法,使学生的语言组织能力和语言表达能力得到了很大的锻炼。
整节课,从情境的创设、笔算方法的探索到练习的设计,无一不体现让课堂成为了学生探索知识的沃土、使学生做到了真正的自主、合作这种氛围。
课后,各位听课教师们对这节课进行了点评,大家一致认为这节课教学环节安排合理,重难点突出,课堂气氛活跃,学生学习热情饱满,是一节非常成功的公开课。