《小数的大小比较》——保德县第二小学名师示范课

    4月30日上午，校级名师何志琴在三（6）班展开了示范课教学。

    教学中，何老师让学生在具体的问题情境中，经历探究小数的大小比较方法的过程，体验解决问题策略的多样性，并能运用大小比较的一般方法来解决身边的实际问题。 

    通过身高的大小比较，在独立思考的基础上合作交流，学生从多角度考虑问题。课堂为学生提供丰富的自我感悟和自我展示的空间。在生生互动、师生互动中，学生获得积极的、深层次体验的教学，有效地促进教学目标的完成。