按照四年级集体备课安排布置,3月15日第二节课,保德县实验小学四年级三班数学老师胡一花公开教学《运算定律的整理和复习》。参加组内活动的有四年级数学全体教师和包年级领导。
本节课上胡一花老师直奔主题、揭示课题并板书:运算定律和简便计算整理和复习
然后小组交流,补充学习。 4 人小组内交流前置性作业,讨论后对自己不完善的地方进行补充,教师巡视指导。小组交流是生本课堂的重要环节,既可以让孩子们尽快融入教学内容,也可以互相补充学
习。在交流中学习倾听别人的好方法,发挥小组集体智慧培养学生合作、探究精神。生本教育把研究的过程抛给孩子,在交流与合作中学习数学,此环节就是最好的体现。最后班级汇报,适时点拨。在小组汇报本单元知识点的过程中充分依托小组力量梳理出五条运算定律和两条运算性质。然后再次依托小组力量找出它们的联系与区别,分分类,更深层次的理解与掌握本单元的知识点,为灵活运用打下基础。
最后在小组汇报过程中,让学生在纠正容易混淆的知识点的同时,达到强化重点的作用。