保德县第四幼儿园开展防溺水实景安全演练活动

　　夏日气温攀升，溺水安全隐患随之增加。为帮助全体幼儿认清水域危险、掌握自救施救常识，近日，保德县第四幼儿园组织开展沉浸式防溺水实景安全演练，以实景体验、情景教学、急救科普的方式，把安全知识深植童心。

　　教育先行，提高认识

　　各班教师结合本班幼儿年龄特点，通过视频、故事、图片等多种形式，帮助幼儿了解防溺水的安全注意事项以及可能遇到的危险，对幼儿进行防溺水安全知识教育。

　　实景演练，筑牢防线

　　一、安全宣讲开篇，牢记防溺水六不准

　　演练伊始，晓慧主任向全体师幼说明本次活动仅为模拟演练，安抚幼儿紧张情绪，带领全园幼儿齐声诵读防溺水六不准，明确野外水域、无人看护玩水等行为的巨大风险，为整场演练筑牢思想安全防线。

　　二、憋气实景体验，切身感知溺水凶险

　　各班幼儿分批参与溺水憋气体验，教师一对一全程看护，幼儿轻贴水面短暂感受窒息感，不适可立刻停止。亲身感受过后，孩子们直观体会溺水的痛苦与危险，发自内心树立远离野水域的意识，其余班级幼儿在场观摩学习。

　　体验中的小朋友分享溺水憋气感受

　　三、情景模拟演练，分清施救对错方法

　　大三班幼儿情景表演在河边嬉戏玩耍，不慎有一位幼儿落水，全园直观展示“独自下水救人、手拉手施救”等危险错误做法。

　　幼儿（马煜婕）不慎落水

　　同伴（盼盼）着急跳水救人

　　主持人韩晓慧主任讲解岸上施救三大绝招：‍1、大声呼救成年人‍。2、利用长棍/毛巾岸上牵拉‍。3、坚决不下水盲目救援‍各班幼儿认真熟记救援要点。

　　崔老师试图用长棍在岸上牵拉落水幼儿

　　结果溺水幼儿在水里昏迷

　　崔老师紧急下水抱起溺水幼儿进行抢救

　　当溺水者上岸出现昏迷，应立即大声呼救，请周围人员拨打“120”或“110”救援电话

　　四、园长示范急救，学习心肺复苏技能

　　张金霞园长使用模拟人完整演示溺水急救流程：清理口鼻异物、检查呼吸、胸外按压、人工呼吸，并讲解及时拨打120的重要性。全体师幼全程观摩，掌握基础急救常识。

　　清理口鼻异物

　　检查呼吸

　　胸外按压

　　人工呼吸

　　五、总结巩固知识，家校同步守护安全

　　演练尾声，主持人晓慧主任互动提问检验学习成果，孩子们准确说出远离野水域、落水找大人、不下水救人等核心知识点。演练结束后各班幼儿回到教室，老师通过绘画、安全小游戏巩固防溺水知识；同时向家长分享活动影像，发放安全告知书，呼吁家长履行监护责任，家园携手共筑安全防护网。

　　安全无小事，防患于未然。本次实景演练让幼儿在亲身实践中学会避险、自救与科学施救。第四幼儿园将持续常态化开展各类安全应急活动，用细致守护陪伴每一位幼儿平安度过盛夏。