近日,陈家塔小学开展了教室布置评比活动。
此次评比活动旨在通过加强班级文化建设、完善校园文化建设体系、增强班级凝聚力来改善环境育人,通过教室文化布置营造有益于学生主动、充分、健康发展的校园教育氛围,培养学生审美能力和创造精神,让优雅的、健康的教室文化影响学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长,并且在一定程度上促进师生关系的融洽与和谐。在评比过程中,评委们可喜地发现各个班级的布置很好地诠释了文化这一主题:充满创意的板报设计,丰富多彩的墙面文化,实用美观的信息栏,这些充分体现教室布置的教育性、美观性、创造性和生动性。众多闪光点让评委老师们赞叹不已。
教室是学生学习的主要场所,教室的文化环境会对学生的健康成长起到潜移默化的作用。通过此次师生对教室环境的共同规划设计、制作布置,学生们锻炼了动手能力,培养了团结协作精神,增强了为班争先的集体荣誉感;更重要的是,这些窗明几净、整洁舒适、美观大方、特色鲜明的教室,为学生们的健康成长创造一个良好的空间,从而达到“润物无声”的教育效果。
比赛评出了教室布置有特色、有创意的班级,学校给予了奖励。
