保德县实验小学课题研讨汇报课报道

                                             实验小学课题研讨汇报课报道

  2014年6月，实验小学课题研讨汇报课拉开了帷幕，参加课题研讨的教师已有十几人做了汇报课。

  授课教师们课前立足生本，课堂践行生本，整体教学设计环环相扣、层层蓄势，堂堂生动的课使实验小学课改又迈上了一个新的台阶。

 课后，听课教师展开了基于课例的互动对话，深度探讨。本次活动不仅探讨课题理念，而且促进了自身专业化发展。授课教师们节节精心预设，灵动生成的课例，无疑为我们的课题研讨提供了可借鉴的实践样本。