2021年5月25日上午第三节课,第二小学一年级语文老师在韩书记的带领下聆听了一年级五班高美霞老师的公开课。

《荷叶圆圆》是一篇语言优美、轻快活泼的文章,高老师坚持“以人为本”的教学理念,创设氛围,带领孩子们在语文世界里去发现、探索。在教学设计中着力体现了以下几点:1、播放图片,调动孩子自主学习。在这节课中,多次采用激趣,调动学生学习积极性。2.体会阅读的乐趣,在阅读中积累词语,在阅读中探索自己独特的感受。用美好的语言感染步步引领让学生完全融入到那种情境语境中。分角色朗读,师生合读,学生自读。读到小水珠把荷叶当作摇篮那段,请学生做好躺的动作,老师用那美妙的语言送来阵阵微风,浑然间让学生仿佛进入那舒适的微微晃动的摇篮。在学“呱呱”时,引领学生用自己的语言表达出青蛙对荷叶的喜爱。最后以“……把荷叶当成……”仿写句子,调动孩子积极性、发散性思维,并且让学生勇敢表达自己想法。在倾听学生阅读和表达的同时,努力创设温馨和谐的课堂氛围,高老师一边用心地听,一边作出赏识的评价,把自己完全融入孩子们当中,成为他们的朋友,与他们同喜同乐。小蜻蜓把荷叶当作停机坪那段让学生展开双臂感受自己像一架飞机,播放图片及令人新奇的板书。最后以《雨中的歌》结尾。总之,这是一节令人耳目一新的公开课。