保德县第二小学教研活动——高源玲执教的《荷叶圆圆》

   五月二十四日上午，第二小学一年级全体语文教师共同观摩了一（6）班语文老师高源玲执教的《荷叶圆圆》。

  《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，文章充满童趣。高老师针对低年级学生的年龄特点设计了丰富生动的教学环节，制作了颜色鲜艳，非常吸引孩子眼球的漂亮教具，充分调动了学生的学习积极性和学习热情。

   课堂上，高老师非常注重情境教学，引导学生入境感悟，感受荷叶的美，高老师在引导学生初读课文时，运用课件给孩子们展示了美丽的荷叶，让学生模仿小蜻蜓、小青蛙的动作、神态去读课文，帮助学生感受荷叶的美丽和夏天的美好。高老师在引导学生品读课文时，运用充满童趣，生动的语言创设了一个个小情境，让学生仿佛身临其境，想象自己就是那躺在摇篮上的小水珠，展翅的小蜻蜓，放声歌唱的小青蛙，学生们在这样愉悦的学习氛围中，自然而然地感受了文中渗透的快乐情绪，从而使有感情朗读文本显得顺理成章，水到渠成。

　　 除此之外，高老师也关注对学生口头表达能力的培养，如针对指导背诵的环节，高老师引导学生运用边做动作边演示角色的方式培养学生的想象力和表达能力，这样，学生对文本内容有更深刻的印象，让背诵不再枯燥。

   课后，所有听课教师对高老师的这节课给予一致好评，她们认为：高老师的这节课设计新颖，引导细腻，生动活泼而又井然有序，非常适合一年级小学生，是值得大家共同学习的一节成功示范课！