为提升我县教师整体素质水平,充分发挥“农村中小学现代远程教育工程”作用,保德县教师进修校依托继续教育网、北京大学中小学教师远程教育课堂网,对全县1743名教师进行了远程培训。内容包括继续教育培训和教育技术能力培训。
今年以来,保德县教师进修校按照上级有关部门的安排部署,各项工作扎实有效,稳步推进。在远程培训工作开展之初就制定了切实可行的详细计划。首先,我们选派进修校三名教师担任县级管理员,选派十六名教师担任校级管理员。每位管理员负责一所联校、一所乡镇中学、一所城区学校共三所学校的教师远程培训工作。每位管理员都尽心竭力,对教师们全员培训和教育技能培训的注册、网上学习进行全程跟踪,不定时地检查、督促、指导。同时,进修校还成立两个下乡工作组,一个由张灵芝副校长带队,陈忠荣任组长,几名校级管理员为组员,深入城区每一所学校进行指导。另一个由支部书记冯秉权带队,高娴任组长,几名校级管理员为组员,深入到每一所农村学校进行指导。通过校领导和教师们的共同努力,全县教师远程培训工作取得了较好的成绩。据最新采集的信息显示,我县高中段教师的学习力全市排名第一,初中段教师学习力全市排名第二,小学段教师学习力全市排名第四。
此次培训以切实提高全县教师整体素质,建设全县高水平的教师队伍,缩小城乡教育差距,促进教育公平为目标。以远程培训模式进行。在培训管理、培训模式、培训评价考核方面都是一种创新。培训坚持理论联系实际,注重解决教师实际工作中存在的问题,积极探索适合我县教师培训规律和需求的新模式,有效地促进了全县教师整体素质的提高。