保德县第五小学与窑坪希望小学第四次联片教研活动
2014年12月11日 10:21:04 访问量：169次
为积极探讨校本教研的有效方法和途径，提高校本教研成效，深入推进教材教法活动向纵深发展，12月10日，保德县第五小学与希望小学在第五小学进行了第四次联片教研活动 。第五小学校领导、数学老师和希望小学六位老师参加了活动。大家听了第五小学高玉桃老师在一(4)班进行的《9加几练习题》的公开课。 在本节课中，高老师教态自然，语言亲切，结合一年级学生的特点，适时地运用口令性的组织、调控的语言进行课堂教学，体现了较好的教学素养。9加几的进位加法，学生想到的方法很多，教师都能有重点的给予指导，尤其是对于“凑十法”高老师讲解地更加仔细，通过找一找、说一说、摆一摆、圈一圈、数一数、算一算等方法，重点渗透了算理的理解，学生学得认真，为后面的练习做了铺垫。通过计算并观察9+1至9+9等算式的特点，引导学生发现规律，培养了学生的思维能力和语言表达的能力。 本堂课的教学重点和难点就是高老师通过对问题情境的探究，使学生在已有经验和知识的基础上自己得出计算“9加几”的方法，并初步理解“凑十法”的思维过程。高老师利用电子白板的魔术笔突显教学重点和难点，利用电子白板的交互功能，进行多种解题方法的展示与交流。多媒体技术在本节课中实现了较好的教学效果。 课后，听课的同行对高老师的教学给予了充分的肯定和高度的评价。一致认为本节课充分体现了“用教材教，而不是教教材”这一新课程理念。高老师在认真研究教材、充分理解新课标的基础上进行了突破和挖掘，提升了科学课堂的有效性，展示了一节别开生面、新颖独特的真实、高效的数学课。广大参评教师，把参加此次活动当作一次学习交流提升的极好机会，她们希望这样的机会以后更多。
编辑：鲁爱平
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