保德县第五小学兴趣极高的课改课

今天上午第二节课，张宁老师在一(二)班进行了《解决原来有多少的问题》的公开课。

在这节课中，张老师充分把数学和生活联系起来，让数学贴近生活，使学生真正感受到数学不是枯燥无味的，数学就在我们的身边，它是实实在在。本课的开始,张老师与孩子的几句简单的谈话，一方面激发孩子的学习兴趣，更主要的是在有意识渗透本节课的学习内容，让孩子感受到数学就在身边。在张老师循循善诱的引导下，孩子们都掌握了解决实际问题的思路与方法，课堂气氛热烈，孩子们的兴趣极高。练习中，张老师提供了学生熟悉的情境，紧密联系实际生活来练习加法，学生进一步理解了加法的含义，提高了学生解决实际问题的能力。

在整节课中，张老师始终让学生感受着数学与生活的联系，增强了孩子们学习数学的兴趣，有了初步的数学意识。