保德县第二小学校第三批教师跟岗学习汇报

　　迎冬日暖阳，怀初心而行。‍以跟岗为媒，以学习为介。‍研教学之径，寻教育之蹊。

　　2024年11月18日到22日，保德县第二小学第三批跟岗教师会同县教育同仁，乘坐大巴九个多小时，远赴山西晋城凤台小学，进行为期一周的跟岗学习。

　　参观校园

　　刚进入校门，印入眼帘的是一栋并不起眼的办公楼，凤台小学校郭太生校长向我们详细地介绍了学校的历史、校风、校训、优秀毕业生、校园文化建设等概况。我们深深地感受到这所学校厚重的文化内涵。

　　我们观摩了凤台小学周一的升旗仪式。孩子们踏着欢快的鼓点，排着整齐的队伍，有序地走进操场。在庄严的国歌声中，同学们高唱《义勇军进行曲》。接着，操场上想起了校歌《凤小之歌》，孩子们用嘹亮而动听的歌声，歌唱着对学校的热爱和对未来的憧憬，让在场的老师们深受触动。

　　跟岗老师深度参与了凤台小学书法、围棋、音乐、口才等社团活动，丰富多彩的社团活动，活泼可爱的孩子们，让我们感受到凤台小学的校园文化和办学特色。

　　导师讲座

　　郭校长为老师们详细地解读了凤台小学的文化品牌和教育理念，提高了老师们对教育的理解。正如郭校长说的：“教育者以爱的教育，关爱学生，护佑生命，润物无声。”一个“爱”字，承载了一位教育者对这份职业最深刻的眷恋。

　　高宇科校长为我们深刻地解读了《五位一体教研模式》，向我们详细地介绍了凤台小学的主题教研模式，以及“一导二主五联动”的问题导学模式，这些为我们以后的教学活动提供了具体且坚实的理论基础。

　　尚东燕老师用身边的教学案例解读了《单元任务设计策略》，教会我们怎样将理论和实践相结合，她以语文六年级上册第七单元为例，从设计单元主题开始，到如何设计大单元，如何设计大情境，让老师们真正的学有所获。

　　跟岗听课

　　凤台小学和星河小学的老师们精心地为我们准备了一节节别开生面的示范课，让我们对理论知识有一个具象化的感知，深化了本次跟岗学习。

　　评课教研

　　跟岗学习之后，老师们分科目聚在一起，交流分享学习心得，凤台小学的老师们毫无保留地和我们一起研究教材，交流教学方法，分享教学经验，让我们无不感受到他们的用心，和对教育这一份职业的热爱。

　　说课展示

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们的老师们每人精心准备了一节说课，将这次学习之旅所学到的理论知识运用到实际的实践教学中去，为我们的教学活动添砖加瓦。老师们备得认真，讲得精彩，收到了导师们的一致好评。

　　跟岗培训圆满结束，达到了预期的目标，感谢导师们的辛勤付出。

　　在参加培训的短短一周，我们的思想在一次次的学习活动中得到了深刻的洗礼。教育，不只是教会学生课本上的知识，还要教会他们学习的方法、做人的准则和高尚的情操。作为一名教育者，我们也应该不断地自我充电，更新教育理念，在时代的浪潮中紧紧把握教育方向，这样才能教出与时俱进的学生。

　　奋力追赶潮头，全力倾注教育。我们将以这次跟岗培训为契机，不断增强自身优势，以点带面，奋勇争先，用一番辛勤的耕耘，去换取一方桃李更芬芳的明天。