抓好校本教研，促进语文课改

副校长的会议精神：关于“问题导学卡”的改进方案和“新课改课堂流程”的改进意见。组内成员各抒己见，最后达成共识。 

  记得有人这样说过：有一种交流能让人如痴如醉；有一种平台能让人忘乎所以；有一种声音能让人产生共鸣；有一种苦累能让人感到幸福；有一种信仰让大家变得执着！是的，有交流才有进步，有碰撞才能提升，相信在以后的教研活动中我们将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。为了无愧于“模范二小”的称号，让我们且教且努力吧！