保德县实验小学五年级数学教师张凤莲组内活动公开教学

　按照五年级集体备课安排布置，3月13日第二节课，保德县实验小学五年级四班数学老师张凤莲公开教学《长方体和正方体的表面积》。参加组内活动的有五年级数学全体教师和包年级领导。

    首先张老师让每个学生准备一个长方体纸盒，在小组内把纸盒沿着棱剪开(纸盒粘接处多余的部分要剪掉)，再展开，让学生注意观察展开前长方体的每个面，在展开后是哪个面。为了便于对照，让学生在展开后的每个面上，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”“右”标明。这里关键是根据长方体的长、宽、高,正确的判断每个面的长和宽、高应该是多少。

　　按照上、下、前、后、左、右的顺序，依次说出每个面的面积怎样算的。

　　张老师这节课的导学案主要是沿着什么是长方体的表面积——怎样求长方体的表面积——为什么求长方体的表面积这样一条线来让学生自主探究的。在小组交流的过程中，同学提出的把侧面的四个面展开看成一个长方形求面积，再加上上下两个面的面积的巧妙方法却没有考虑到。实际生成时，学生只说出了其中的一种简便情况，对于长方体、正方体表面积公式的归纳，学生总结出了文字公式，老师总结出字母公式，便于记忆和书写。

　　实践表明，只有深入研究、充分预设的课堂教学才能使不同学生得到不同的发展，才可能出现意外的惊喜和美丽的风景。