保德县第二小学五年级数学组内活动——张俊老师的公开课《长方体的认识》

  3月12日上午，第二小学五年级数学组在五七班听了张俊老师讲的《长方体的认识》一课。

  课堂上，张老师注重引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸等实际操作中通过自己的多种感官参与活动，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征，不断积累空间观念。如让学生小组合作，发现并逐步抽象概括出长方体的特征；选用合适的小棒拼组成一个长方体框架，使学生清楚地看到12条棱的关系，让学生进一步抽象概括，从而引出长方体的长、宽、高的概念。动手做一个长方体纸盒，并摆放不同位置，从而使学生加深对长、宽、高的理解。由于加强动手操作，学生丰富了感知，积累了空间观念，形成概念。张老师在教学中自始自终运用的是长方体的纸盒作教具，增加实际操作的效果,同时学生汇报“面、棱、顶点”配合实物演示，效果不错。

  课后大家进行了评课，认为这是一节成功的示范课。