11月18日,保德县实验小学组织进行本学期第二次教学常规检查。针对检查,校委会提前进行了周密的部署和精细的安排,此次检查分设13个工作组,对抽检到的15个教学班学生作业、两导两练、作文、日记、错题集的内容进行精检细查。
教师教学设计
作业设计和教学反思两个板块成为此次教学设计检查的重点。作业设计是否为教学而设计、是否为评价而设计、是否为学生的发展而设计、是否科学合理;教学反思是否及时到位、是否真实深刻成为衡量教师教学设计高下的硬杠杠。
学生作业
学生作业的书写是否工整美观,学生作业的布置是否科学合理,学生作业的批改评价等级是否准确到位,成为评判班级作业质量优劣的标准。
通过精细化的教学常规检查,我们找到了亮点,发现了症结,解决了问题,推广了经验,为进一步推动我校教育教学工作实现高质量提升打下坚实的基础。