2020年11月25日第三节课在高校长的带领下,第二小学二年级语文组全体教师聆听了赵丽平老师的公开课《朱德的扁担》。

赵老师的教学遵循“四四六”课改模式,整堂课教学设计完整、新颖,教学流程上各有侧重,教学指导有特色。这节课以“扁担”围绕展开,讲解了革命大背景下的井冈山根据地,是中国革命的摇篮,朱德和毛泽东的俩大队伍在此会师。赵老师设置的问题与课文紧密相关,环环相扣。山上需要足够的粮食,因此出现问题:为什么需要用扁担挑粮,存在的困难与危险,战士藏扁担,朱德又找一根扁担写字。分别讲解后还要说出每段或重点句子的深刻体会。课中赵老师时刻激发学生的学习和回答问题的积极性,同时她的声音洪亮,重点问题用不同的声调引起学生的注意。学生在课后也进行了充分的自学,课上踊跃回答问题,尤其是一下赏析重点句子他们的回答非常精彩。最后总结朱德是一个什么样的人,从朱德坚持和战士们一起挑粮不搞特殊化,穿着朴素,不怕劳累,在扁担上写自己的名字可以看出他是一个艰苦朴素,以身作则,与战士同甘共苦的人。
拓展阅读有关朱德的故事,这些讲解都使学生看到朱德的伟大,看到他是学生学习的榜样,让学生记住了这根扁担,更记住了这个伟大的人――朱德。
课后,老师们点评了赵老师的这堂课,大家一致认为这是一节优秀的公开示范课!