第二小学组内“同课异构”教研活动正在如火如荼地进行中。 5月25日上午第二节课,王淑琴老师在四(6)班开展了同课异构《整数加法运算定律推广到小数》,四年级数学组全体教师在李校长的带领下参与了听评课。

教学新知前,王老师通过计算两个整数的简便算式复习了整数加法运算定律和减法的性质,回顾运算定律如何用字母表示,让学生能在探究新知时能学会知识的迁移。
教学中,王老师创设情境,让学生仔细观察两组算式,进行详细的观察、对比、验证。学生自主学习,通过同桌合作交流,说出发现了什么?让学生明白整数运算定律在小数计算中同样适用。教师在点拨时,同时渗透运算定律的运用,引导学生采用合理、简洁、灵活的方法进行计算,真正做到了让学生作为课堂的小主人。
课后,进行了及时的评课,大家认为王老师整节课合理组织学生自主学习、合作探究,具有发展性和创新性,一致认为是一节成功的公开课。