保德县第二小学教研活动——霍利军老师的公开课《自相矛盾》

         4月25日上午，第二小学五年级所有语文老师在张校长的带领下在5.6班观摩了霍利军老师的公开课《自相矛盾》。

        霍老师首先通过图片帮助学生回忆之前学过的寓言故事，打开了学生的话匣子，课堂气氛瞬间高涨起来，在学生学习兴趣正浓时引出了今天的课题《自相矛盾》。

         紧接着，霍老师通过师范读、领读、自读等各种形式的朗读，解决了古文当中的生字、生词以及读音的问题 ，接下来霍老师一边检查学生课前预习情况，一边要求学生通过小组讨论结合课本注释自主翻译，通过学生的回答，霍老师进行评价，并结合学情对学生不理解的句子再次讲解，讲解过程中引导学生运用学习文言文的方法（结合注释、插图、上下文理解、猜读）最后以寓言故事告诉我们的道理结束了这节课！

        课后老师们集体进行了评课，一致认为霍老师思路清晰，备课充分，讲解细致，把学生放在课堂的主导位置，整节课学生学习兴趣高涨，是一节非常成功的公开课！