新的一学期又一次悄然拉开序幕,城关初中的老师们开始了正常的教研教学工作。每周三下午从第一节课到晚上第一个自习是城关初级中学校数学组的教研时间,开展组内的听评课和集体备课。
9月8日常规教研活动正常进行,主讲教师是韩华老师,男,大学本科,中教一级教师,担任校办公室主任和九(3)班数学教学工作兼班主任。本节课所教授的内容是23.2.1中心对称。这节课是学生在学习了轴对称图形、图形的平移、图形的旋转的基础上进行的。韩华老师在设计教学环节中渗透归纳、类比等数学思想方法,这对激发学生探索精神和创新意识等方面都有重要意义。


讲授环节

小组自主探究

讲授新课

小组代表展示组内成果

提问环节
在学习方法上,韩老师引导学生们通过观察、探究、归纳,进而培养学生收集、提炼和归纳信息的能力,通过课堂小组讨论培养学生的合作交流能力和创新精神。本节课韩华老师设计了环环相扣、由浅到深的教学活动,注重调动学生的自主探究与合作交流;老师适时引导,充分运用多媒体动画辅助教学,让学生通过动脑思考,合作探究,掌握中心对称的概念和性质,并能学以致用,真正体现了新课程的理念,使学生认识到“从生活中学数学,在生活中用数学”,感受到数学的文化价值和无穷魅力!



初一数学组集体备课环节

初二数学组集体备课环节

初三数学组集体备课环节
郭乃军校长在总结中说:“教师要积极主动在组内开展教研课,教师之间互相听课,取长补短。并利用集体备课时间总结经验,力求体现在平时自己的实际教学中,取人之长,补己之短。”他同时还强调:“我们这项工作要在摸索中前行,还有不尽如人意的地方,但我们力求不断提高集体备课的质量,为稳步提高教学质量打下坚实的基础。”