3月22日上午,李校长带领三四年级语文教师在三(6)班听了霍春丽老师的名师精品课《7.鹿角和鹿腿》。整堂课教师激情洋溢,学生积极参与课堂,是一节值得老师们借鉴的精品课。

上课伊始,教师通过寓言故事激趣导入,不仅调动了学生的积极性,也激发了孩子们学习课文的兴趣。齐读学习目标后,通过默读课文,回顾课文主要内容,做到问题引领课堂,接着通过自主学习和小组间的合作探究,情感朗读,了解鹿对鹿角鹿腿的心理活动变化,自然而然地揭示寓言蕴含的道理。
课后,评课老师一致认为霍老师的这节课教学效果不错,优点可圈可点。1.教学设计环节流畅,巧妙,目标有层次,重难点突出。2.课堂上教师有激情,有亲和力,能带动学生参与课堂,关注到所有的学生。3.教师基本功扎实,语言干脆利落,注重情景教学,以点带面,达到孩子们学语文,用语文的目的,较好地提升了学生的语文素养,是一节成功的名师精品课。