保德县东关学区胜利小学召开期中考试分析总结会议

      东关学区胜利小学网讯：经过教导室精心组织安排，我校于5月7日，5月8日，进行本学期期中考试。这次考试采取学生穿插，单人单桌，教师交换监考，交替评卷的方式进行。在考试前开考前动员会，要求学生认真仔细答卷严肃考风，要求教师恪守职责严肃考纪，让学生发挥应有的水平，绝不弄虚作假。

     5月10日放学后，召开全体教职工大会对此次考试做了分析总结。数学组和语文组就本次试卷进行交流分析，数学题量适中，大部分学生能按时完成，成绩与第一次月考相比较提高了不少。而语文的成绩却不是很理想。自本学期开学以来，我校运用三维五环高效课堂模式进行授课期间，我校教师大部分处于学习、摸索阶段，对于语文课来说存在的以下几个问题：1.基础知识掌握不牢固。2.阅读能力，理解能力及语言表达能力较差。3.学生对语文的兴趣不浓。

    最后王校长指出几点中肯的建议及以后改进的措施： 一、要进一步加强基础知识的教学。语文成绩的好坏，语文能力的高低，在很大程度上取决于积累是否厚，基础是否牢。从本次考试中，我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固，字不会写，音不会读，我们要把握课标要求，夯实基础知识，注意语文积累，重视常见语文知识的积累和应用，努力促进学生语文素养的提高。二、改变教学方式，提高语文综合应用能力。综观现在的语文考试，语文不仅是基础，更是一种能力，也是一种生活。在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转变引导学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力，努力让语文和生活统一起来。三、重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力。 写作能力不是天生具来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力。