庞老师这节课,设计巧妙合理,完全摆脱了传统教学中将英语这门语言学科作为知识点传授的缺憾,充分利用多媒体课件、单词卡片、各式教具,创设真实的情境,一步步引导学生学习目标语言。学生们积极性高、参与面广、气氛活跃,学生真正成为学习的主人。
课后,县教研室领导、学校领导和英语教研组成员进行了评课活动。大家一致认为:庞老师教学设计合理,重难点突出,合理使用多媒体;学生的问题不断生成,解决,指导适度、有效,评价及时。庞老师很自然流畅地完成了教学任务,是一堂真正意义的语言课。
这次县教研室送教到校活动给学校老师提供了很好的教学交流与提高的机会,对该校不断进行课堂教学改革无疑具有很好的指导意义和强有力的助推作用。