10月12日上午第二节课,四年级的相关教师在马校长的带领下,在四(7)班教室聆听了数学教师何志琴的公开课《三位数乘两位数》,第二轮教研活动由此拉开了帷幕。


在教学中,何老师根据学生的特点和实际情况,安排了一系列活动,使学生学得积极主动,不仅掌握了三位数乘两位数的笔算方法,而且通过观察、分析、比较、归纳,培养了学生的计算能力。
在新授时,何老师让学生独立尝试,教师不仅可以检测出学生运用旧知解决新知的能力,而且利于发现学生的困惑,从而为下一步的交流提供充分的教学资源。而后,何老师又让学生大胆说出自己的计算方法,并且不断鼓励说出不同想法的学生,使得学生的自信心大增。
整节课,从情境的创设、笔算方法的探索到练习的设计,无一不体现这种氛围:让课堂成为了学生探索知识的沃土,使学生做到了真正的自主、合作。
课后,相关教师对这节课进行了点评,大家一致认为这节课教学环节安排合理,重点突出,难点突破,学生学习热情饱满,是一节非常成功的优质课。