保德县第二小学五年级数学组内活动进行中

  2021年3月9日上午第二节课，第二小学五年级全体数学老师在张校的带领下聆听了韩瑞霞老师的公开课《3的倍数的特征》。

  课堂上，学生轻松的学习、交流、展示，教师及时的指导和点评让整堂课井然有序，有条不紊。 整堂课的设计从以下几个环节开展进行：一、复习和巩固旧知，在新旧知识的迁移中萌发疑问，激发强烈的探究欲望，3的倍数特征也和2、5的倍数特征一样，与个位有关吗？二、自主探究，小组合作探讨找规律，来发现3的倍数的特征。老师给学生提供了生生交流，合作交流的平台，有了表达和倾听的机会。三、展示交流，学生表现活跃，组织语言能力强，思维敏捷，说明韩老师平时充分给予学生合作学习，展示自我的机会。四、达标测评练习，使得课堂学习知识得到升华，学会判断和写出了3的倍数的特征，知识掌握情况及时有了反馈。猜想，推理，验证和交流是这节课采用的主要学习方式。

  总之，本节课设计处处体现了自主、参与、合作的创新意识以及数学能力的培养，课后老师们利用课余时间及时对韩老师的课作出了点评，大家一致认为韩老师的课充分体现了在新课堂模式中教师的主导和学生的主体地位的发挥，教师仅仅是一个组织者，一个帮手，而学生才是学习的主人。