11月17日上午第二节课,第二小学二年级全体数学老师在高校长的带领下,在二(9)班教室聆听了赵丽芳老师的公开课《7的乘法口诀》。《7的乘法口诀》这节课重点是让学生理解7的乘法口诀的意义,能熟练地运用7的乘法口诀。

赵老师首先用猜谜语“身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。(打一昆虫)”引入导出课题“7的乘法口诀”。接着多媒体出示72页例1的主题图:七巧板图案并小组交流,请同学们试着用一组七巧板拼成一个图案,提出并解决问题:拼成一个图案用一组七个板,那么两个图案,三个图……七个图案要用多少个板?赵老师让多个学生在“旧”的计算方法——加法的基础上改写成“新”的计算方法乘法,并让学生根据学习2~6乘法口诀的经验,试着写出7的乘法口诀。在兴趣浓厚的状态下,学生有很强的探究意识和强烈的表现欲望,赵老师调动学生已有的经验,运用迁移,大胆实践,尝试着编口诀,尊重了学生特点,充分发挥了学生主体性,极大的调动了学生兴趣。同时,赵教师抓住了学生汇报的契机,让学生说出所思、所想,让学生在彼此的交流中进行知识的互补与沉积,赵老师适当进行点拨与引导,发挥教师的主导作用。最后赵老师进行了巩固练习,并趣味总结,加深记忆。
课后,在高校长的带领下进行了评课活动,大家一致认为赵老师这节课结构完整巧妙,讲解细致,鼓励、激励语言使用非常到位,很好地激发了学生,小组合作交流中引导学生动手操作且展示效果良好,是一节成功的公开课。