2021年3月19日上午第二节课,三、四年级全体数学老师在李校长的带领下聆听了3.9班冯亚仙老师主讲的公开课《商末尾有0的除法》。
这节课的关键是教学被除数个位上的数除以除数不够商1时,为什么一定要在商的个位上写0。 冯老师充分发挥学生的主体作用,安排独立探究、交流验证、归纳概括三个层次实行:教学例1时,先让学生独立思考,尝试探究。在试算中学生有可能会出现几种情况。组织学生实行验证。得到准确商后,针对难点展开讨论:(1)哪一步能够省略?(2)个位上的0能够不写吗?使学生明确个位上的0是0除以任何不是0的数得0,添0起到补位的作用。试一试让学生试算后讨论“除到百位上的数正好除尽后面0怎么办”引导学生将例1与试一试比较讨论概括得出:一个数除多位数,当被除数前面的数除尽,末尾有0时,有几个0商末尾就补上几个0。此处在具体实施时,冯老师没有问学生商末尾的0能够不写吗?从正反两个方面来对比验证得出商的末尾写0起到占位的作用。让学生从中体验到数学的内在价值,增进了对数学的理解和使用数学的信心。这节课学生也觉得比以往有趣多了。这个难点不突破,学生在进行实际的练习时,往往会丢掉商个位上的0。
课后,在李校带领下,老师们在三年级数学教研组进行了评课,一致认为冯老师备课充分,深钻教材;教学目标明确,重难点突出,流程完整,是一节成功的示范课!