保德县实验小学校长韩峰就“问题导学”课堂教学模式作专题讲座

为了进一步转变教师的教育教学理念，提高教师的课堂教学能力和课堂驾驭能力，切实帮助教师正确运用“问题导学”教学模式，提高课堂教学的有效性，韩峰校长于3月10日在我校多媒体教室就“问题导学”教学模式作专题讲座。

在本次专题讲座中，韩校长明确分析了当前的课堂教学改革的背景，通过透 视我校的的课堂，指出了我校课堂中普遍存在的问题，针对“问题导学”教学模式中 “课时目标” 的准确定位和“课前预习”环节做了重点介绍同时对灵活运用教学模式的每个步骤、每个环节的操作过程提出了具体的要求。教师们都认真做笔记。

最后，韩校长说，推进“问题导学”课堂教学模式，就是要提高学生的自主学习能力，变被动的学习为主动学习，让他们真正成为课堂的主人。只要全体教师齐心协力，坚定信心，我相信 “问题导学”的课堂一定会成为有效课堂，高效课堂！