小故事 大道理——保德县第二小学的示范课

    十一月四日上午，第二小学全体语文教师在马校长的带领下，共同观摩了校级名师、二年级三班语文教师白宇艳的示范课《我要的是葫芦》。 

    本节课一开始，白老师的教学热情就很高涨，直观教具——实物葫芦的使用充分激发了孩子们的学习兴趣，也调动了课堂气氛。课堂上，她与学生交谈的方式恰当，态度非常热情，学生的学习热情也很好地调动了起来，而且白老师能把这种热情带入每个教学环节，使得课堂的气氛变的较为轻松。
    另外白老师在课文内容的把握上详略得当，重点突出，能选择重点词句段启发学生的思考与分析，突出了文章主旨。如关键词句：“有几个虫子怕什么？”“叶子上的虫还用治？”“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”通过品读、个人读、分角色读等不同方式的阅读，从多个角度引导学生体会种葫芦人的心态，使学生更好地理解课文。本节课让学生在学习文本的基础上更做到有所思，有所悟，明白了“事物之间的密切联系”的朴实道理，提升阅读的乐趣。

    课后，各年级语文教研组分别派代表对这节课进行分析、讨论、反思，各位教师都谈了自己的感受和认识。她们一致认为：白老师的这节课是一节成功的低段语文阅读示范课，值得大家去借鉴和学习。