刚开学不到一周的时间,保德县第二小学校的课改工作就如火如荼的开展起来,走到校园的走廊,随时看到的是各班的课改评价专栏和流程图,听到的是学生回答问题洪亮的声音:“我回答”、“我纠错”、“我补充”、“我质疑”、“我帮助”。。。。。。,走进每个教室,处处都体现了以生为本的教学场景,在办公室,见到的是教师的研课情景和书写导学案的背影,课余时间,老师们在认真看《教师报》中有关课改的案例、课改的动向、有关教育的最新动态和政策,课改已成为教师们平凡工作的重要组成部分,课改理念已深深刻在老师们的心里。
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