保德县第二小学积极开展学生养成教育活动

新学期伊始，保德县第二小学新增学生达四百多人，为进一步加强学生日常行为习惯的养成教育，学校把新学期第一周定为小学生行为习惯养成周，采用多种举措规范学生行为。

八月二十八日是开学第一天，各班班主任在校委会的号召下加强班级制度建设，在班上开展“我文明，我进步”的养成教育活动。认真诵读班级标语《文明班级八条例》、《小学生日常行为规范》等制度。到上午放学前，每个学生对这些制度已是倒背如流。下午，各班班主任组织学生在班上讲关于文明礼貌的故事，现场编演文明短剧等活动，学生们兴趣十足，热情高涨，踊跃表演，在和谐快乐的气氛中，学生们的日常行为规范得到了强化落实。

八月二十九日上午十点，全校师生聚集在主楼前的操场上，聆听了马秉俊校长热情洋溢的讲话。他针对小学生存在着诸多不良的行为习惯：随手扔垃圾、随意动手打人、不专心倾听他人讲话、沉湎于网吧等不良行为的危害性以及如何做一个身心健康的小学生做了耐心而又细致的讲解。全体学生在热烈的气氛中受到了深刻的教育。最后，他告诫全体教师：学生的不良的行为习惯久而久之将影响他们性格、品德的形成。需要教师们防微杜渐、及时教育、反复教育。通过有效的培养和训练，使学生养成良好的习惯。

荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，第二小学自建校以来在培养学生的良好行为习惯方面已取得了很大的成效，今后也将继续循序渐进，常抓不懈，强化训练。