12月1日上午第一节课,第二小学六年级全体语文老师在郭书记的带领下聆听了韩云霞老师的公开课《有的人》。

《有的人》是著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而作,这首诗用对比的方法说明道理,诗中提炼了两个具有高度概括的形象,颂扬鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的革命精神,嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径,同时向我们提出了人生价值的重大课题。
韩老师为实现本课的教学目标,突出重点,突破难点,主要采用了引导点拨的方式组织教学,激发学生学习现代诗歌的兴趣,通过师生互动走进诗歌体会课文。
根据课文特点和学生的心理特征,韩老师着重指导学生朗读,以不同方式的读,同时提出了朗读要求:1.每节诗的前两句连起来读,2.将每节诗的后两句连起来读,3.分男女生朗读,分别交替朗读每节诗的前两句和后两句。让学生在读中思,读中品,读中悟,提高学生的朗读欣赏能力,利用合作探究的方法,师生互动走进诗歌,体会情感,理解内涵。尤其是诗中部分词语含义深刻,如“活、死、不朽、摔垮。”联系上下文,揣摩其中的含义,通过更多的朗读、想象去捕捉言外之意,让学生学得生动活泼。
最后韩老师让学生总结这首诗歌热情歌颂了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的革命精神,嘲讽和鞭挞了反动统治者的丑恶行径,深刻地揭示了热爱人民的人在人民心中永生,与人民为敌的人必然灭亡的真理。
韩老师的这堂课改变了传统的由教师总结,学生被动接受的教学模式,让学生总结,然后适时的引导补充,这样既强化了学生所学的知识,又培养了学生的归纳和概括能力,让学生再次明确了主旨,逐步树立了正确的人生观和价值观.