11月24日,第二小学二年级语文组全体老师听取了张益波老师的《朱德的扁担》。

这篇课文,作者在遣词造句上既生动又形象,课文中很多词语都带有浓厚的感情色彩。教学中,张老师注意抓住每段中的关键词语,通过朗读,在语句环境中品词析句读文,使学生在读文中体会这种深厚的感情。张老师在教学中,充分利用文中的语言文字,引导学生品读课文。课堂重点评析了第二自然段朱德与同志们一起挑粮的部分,学生通过读来表达自己的情感。恰当借助多媒体课件,再现文中的精彩,以情助读。在这节课中,张老师把“读”贯穿于整个教学活动中,通过多种形式的朗读,指导学生关注表达有特点的词语和句子,抓住朱德与同志们同甘共苦、不搞特殊两个特点进行教学,让学生深刻体会。
其次,张老师紧紧抓住文本,让学生品味语言文字的同时,适时地进行语言的训练和学法指导,抓住关键词语引导学生评析语言之美,同时注重句式的拓展训练,既培养了学生的表达能力,也为写作练习埋下伏笔。
另外,整堂课中,教师始终以鼓励、赞赏的语言激励学生,引导学生学习一代伟人的高尚品质,大大激发了学生的学习热情,为学生创设了良好的学习环境。