保德县第四中学召开2022年秋季学期第一阶段教学测评总结表彰大会

　　“秋芸有春绿，疏离照孤芳。”在这秋暮初冬时节，为了促进教学质量的提升，保德县第四中学次分别组织七、八年级第一阶段教学测评质量分析及常规检测反馈会，并及时对这一阶段涌现出来的优秀师生进行表彰。

　　10月31日下午，全体初二任课教师齐聚会议室，总结分析反馈开学以来的教学情况。

　　会议由和建光主任主持。他首先对阶段测评、民意测评、常规检查过程中表现优秀的地方进行总结，希望汲取优秀养分，哺育贫瘠之苗。同时，他将班与班的表现作对比，对纪律表现良好、学习氛围浓厚的班级形成原因做了详细分析。建议老师们多反思，多方举措，在提质增效方面多下功夫，想在心里，行在实处，落在细节。要将每分每秒都用的恰到好处，要向四十五分钟要效率，课前精备细挑选，课后点滴不遗漏，随时随地答疑解惑，方能使学生思想集中，感受学习的快乐，并愿意全身心投入学习中，这样成绩才能提升。

　　李燕峰老师作为优秀班主任代表，从班级管理到科目教学，谈了谈自己的看法。他认为：班级管理要爱与严并存，恩与威并举，方能拿捏到位。在数学教学过程中备讲练辅查，逐一落实，每一环节都有精加工，巧应用，难以理解的内容老师教学生，容易掌握的知识学生教学生，将费曼学习法运用在实际教学中，收获喜人。

　　各科检查组反馈常规检查情况，他们实事求是地将检查情况做了详细汇报，检查过程中，优点、不足一一指出，并提出整改意见。

　　11月1日下午，七年级全体教师参加七年级秋季第一阶段检查评议总结反馈会。武岩副校长做反馈发言。

　　他用数据说话，将初一新生的入校情况与第一阶段的学业测评结果前后对比，优劣自现，一目了然。同时，针对初一学生可塑性大的特点，希望老师们能及时掌握每个学生的现状，关注学生的生活、家庭、学习、交友等方面的问题，给予学生关爱与帮助，用温暖教化他人，用严要求，用爱感化；要看到并挖掘学生潜在的能力，不要老抱怨学生笨，多为自己的教法找良策，“磨刀不误砍柴工”，只有适合学生的方法才是真正好的教法。他希望老师们在这些方面多下功夫，争取看到每位学生的进步与成长。

　　教师代表郭瑞贤发表了对语文教学的三点看法：一、吃透教材，要灵活运用教材。二、注重阅读，阅读是语文教学终身奉行的良方，书读百遍，其义自见。书中有天地，咀嚼生日月。三、落实好课后帮扶，面对学困生课上掌握不扎实的知识点，课后要及时给予帮扶，实行一对三，一对一的帮扶，师帮生，优生帮弱生，实现整体进步。

　　韩校长总结：一份耕耘，一份收获。有付出才有回报。凡是常规落实细致到位的老师，其教学质量也是出色的。没有勤和巧，何来甜与果。老师们要认清形势，不吝其情，将“奉献”二字重写。

　　韩校长还指出学校的薄弱科目，并针对该科目与老师们相互切磋，谈了自己对提升薄弱科目的初步想法，希望科任老师也要以提质为己任，任重道远。要坚守好自己的阵地，打好长久战，一战败，二战胜，三战勇，要不停止反思，不懈琢磨，多向优秀教师请教，竭力提升自己的人格魅力，提高自己驾驭课堂教学的能力，并将深奥难懂的知识用通俗易懂、易于学生掌握的方式呈现，才能被学生接受。教学要将难转化为易，不要以易易难。最后，他表示，落实好常规，要精抓备课环节，巧设教学情境，细挑练习作业，落实辅导、检查结果。五步，步步到位，环环相扣，不能松懈，才能谈提质增效。

　　11月2日下午，全体学生于校园内举行阶段测评表彰大会，李燕峰主持会议。

　　和建光主任宣布获奖教师、学生名单并组织颁奖。

　　八年级学生代表张吉平讲话

　　七年级学生代表袁月讲话

　　两位学生队代表分别从目标与学法两个方面和同学们进行交流。他们说，学习是自觉的事，容不得偷懒。课上要集中精力，认真听讲，勤记笔记。课后要复习巩固，加强练习，强化思维。希望所有学生都在读书的年纪，读好书，写好字，给最美年华留下华美的痕迹。

　　武岩副校长对受表彰的师生表示祝贺，他希望老师们、学生们都能带着祝贺的花朵开始新的奋斗，争取在未来的征途上再立新功。

　　第四中学2022年秋季学期第一阶段的教学常规检测、阶段测评、民主评议、学情反馈总结表彰落下了帷幕，但教学之花永不衰败，在这个非常时期，所有师生做好疫情防护，自觉维护校园安全、自身健康，为学校保持正常的教学秩序做出了贡献。愿师生们风雨无阻，带着反思，装着提质增效的目的，迈着勤奋的步伐，向更远更深教学目标迸发。