保德县第二小学名师评选活动火热进行中

2019年12月18日第二小学展开了评名师教学活动。五年级语文张俊丽老师教学《慈母情深》。

张老师这节课的教学设计从读文悟情入手，充分在读中感悟，在读中生情，在读中体会。通过感情朗读加深对课文的理解，知道在享受母爱的同时还要关心母亲。学生有多种读的机会，自己读，同桌读，小组读，分角色读等，在朗读中学生结合自己的实际生活体验，品味着课文中母亲对儿子的深深爱意，张老师这样的教学设计使学生与文本产生了共鸣。

整堂课，张老师，引导学生抓文中的语言文字、重点词句进行朗读、感悟。如让学生理解“慈母情深”，张老师说：“慈母情深就藏在字里行间，你能读读、找找，把它工工整整地划下来吗？”通过引导、启发，让学生明白“深”字就藏在“震耳欲聋”的声音里。

张老师用诗意、富有感染力的语言，引导学生从读准句子到理解词义，让学生在螺旋式上升的诵读中，将语言文字还原成一定的形象、意象在心底扎根，把慈母的深情表现的一览无余。

张老师手中仿像有一根无形的指挥棒，抓住对母亲的特写，让学生反复回忆、比较记忆中母亲的样子与此时所见的母亲的极大反差，让学生深刻体会母亲的深情。

张老师更是导引学生一读再读、比较品读，披文入情，让学生感悟母亲的“深情”还藏在四个“立刻”中、藏在母亲“塞”钱的动作里、藏在“我”的成长中。她都在无声处渗透着语文意识，让学生抓住字眼、词眼深刻地体会母亲的情是深沉的、深厚的、深刻的。

这节课，学生在学习方法上运用很适宜，是一堂优质课。