为进一步提升教研组的整体能力,加强课改实效。5月12日下午,第二小学五年级数学教研组在办公室召开组内会议。会上,教研组长传达了第二小学关于问题导学卡的改进方案和新课改课堂流程的改进意见。组内成员就导学卡的制作和课堂教学中小组交流的实效性提出了宝贵的意见和建议。一致认为,导学卡中“自主学习”部分导学问题的设计必须做到以下几点:⑴问题要明确,明明白白地提出导学问题;⑵问题的提出要突出重点,突破难点,确实达到问题引领的作用;⑶所提问题一定要由简到难,有梯度。
通过本次会议,五年级数学组成员在导学卡的制作及课改方面有了明确的改进方向和前进的动力,同时,也促进了组内成员的和谐团结,营造了浓厚的教研氛围,增强了五年级数学教研组团体的凝聚力,