今天上午,一年级数学组的全体教师在高校长的带领下,在一(2)班听了由秦老师主讲的《10的连加法》的新授课。
这节课虽然看似简约却精彩十足:首先由秦老师设计的练习题紧扣教学内容,并能分出层次,进行梯度练习,不仅照顾到基础薄弱的学生,而且也为能力较强的学生提供了较大的发挥空间和机会,充分体现了秦老师具有扎实的基本功。
在练习过程中放手让孩子自己去尝试、训练学生思维的灵活性,启发、引导学生采用引导法等多种方法解决问题,并对学生进行适时地评价、充分地肯定,让学生增强了自信心和积极探究知识的欲望。虽然课堂秩序有点乱,但方法还是有的,我们为她以后的课堂纪律提出了更高的要求.
课后组内全体参加听评课的教师一致认为:秦老师的课既符合学校的课改要求,又达到了真正提高学生能力的目的,是值得老师们效仿的一节高效课。