十一月二十日上午第三节课,第二小学五年级语文教研组一起在三班教室观摩了杨春老师的语文公开课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
首先,导入课程以后,杨老师让学生展示了预习成果:字、词。杨老师特别注重朗读指导,比如:在引导学生感受母爱,即巴迪母亲对小巴迪的评价语时,老师示范读以后然后提出要求:“通过这些描写,说说你体会到了什么?”用朗读表现出来。这样在品读词句之后,学生根据自己的理解体会,把句子读得很好。还有一处,那是当巴迪听了父亲“糟糕透了”评价以后,冲出饭厅,跑进自己房间,扑到床上失声痛哭时,教师的评价也及时跟上。就这样杨老师带着学生触摸文本,让学生渐渐走进人物的内心世界。
总之,杨老师把握住语文教学重积累、重感悟、重读书这几点,让这堂课上得有声有色,有情有趣,让语文成为学生的学习乐园。
课堂上,杨老师泰然自若,深入浅出地讲解,教学思路清晰。整堂课,杨老师都以饱满的情感调动着学生的学习兴趣,用自己的情感去感动着学生。