教学质量是学校的生命线,课堂是提高质量的主阵地。为了进一步促进教师专业成长,在课堂中实施“三段四环节”教学模式,以教研打造高效课堂,新学期学校开展了为期两周的听评课教研活动。

本次听评课活动分语文、数学、英语三个教研组,每组教师分别做公开课。今天上午三年级语文王美萍讲授了《语言两则》,三年级数学杨文丽讲授了《复式统计表》。王老师用运了多媒体课件,巧妙地进入文本,通过抓住文中关键字、词、句理清文本层次,以小组合作探究出寓意,结合生活实例调动了学生思考、探究问题的积极性。杨老师在课堂中充分调动了学生的主动性,给学生学习知识及思考问题的空间,以小组形式采用自主、合作、探究、展示的教学模式使新课程落实到实处,学生在轻松、民主、愉快的氛围中吸取知识、提高能力、达到了预期的教学效果。

课后,各组教师进行了精彩点评。教师们互相探究,查找不足,发现他人的亮点,互相学习,扬长避短,在学习探究中不断提高自己的教学水平。