保德县第二小学名师引领课启动，县级名师王慧芳率先示范

为了进一步促进教师专业水平和教学质量的不断提高，进一步发挥名师的引领和辐射作用，搭建与名师相互学习、切磋、交流、探讨的绿色平台，九月十二日，保德县第二小学名师引领示范课正式启动。县级名师王慧芳老师率先示范，让全体教师获益匪浅。

课堂上，王慧芳老师以生为本，巧妙的设计教学环节，为孩子们创设了生动有趣，扣人心弦的教学环境，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，撞击了学生思维的火花，大大提高了课堂教学的效率。王老师深情并茂、抑扬顿挫的语言更加吸引了孩子们的注意力，激发了孩子们探究的兴趣。正所谓：兴趣是最好的老师。在认读声母时，王老师采用讲授法与启发式教学相结合，让学生扮演角色，进行开火车游戏认读声母；通过组间比赛胜着贴红花的游戏矫正发音；通过多媒体展示孩子作品，矫正写法，并现场打分。当个别孩子开小差时，她及时进行拍手坐端正游戏再次激发了孩子们的学习欲望。孩子们通过角色体扮演，经历换位思考的感受，孩子们在潜移默化中得到教化，受到益处，在快乐的氛围中领悟到教材的精髓所在。

王慧芳老师以优秀的个人素质、扎实的教学功底和灵活的驾驭能力演绎了一堂精彩的示范课；以研究者的姿态和实践者的勇气，个性化地诠释了对有效课堂的解读。全体听课教师颔首赞许，获益匪浅。

下午，在评课活动中，大家各抒己见，认为有很多闪光点值得她们学习。马秉俊校长在评课中指出：王慧芳老师的课让我们充分感受到了名师驾驭课堂的睿智与亲合力，给我们展示了别具一格的教学风采，对促进本学期的教学改革有着重要的意义。最后，分管教学的副校长张建军进行了总评。他指出：古人云“授人以鱼，不如授之以渔”，王慧芳老师的课充分体现了“寓教于乐”的教学思想，学生成了学习的主人，培养了学生自主能力。我们感受到了她用心、用情演绎的智慧课堂，欣赏到了快乐、和谐、纯朴的课堂氛围。他强调：当我们面对天真烂漫、活泼可爱的孩子们应该像王慧芳老师一样，对孩子少点埋怨、苛责，多在提高学习兴趣上，认真钻研教学理论上动些脑筋。

本次名师引领活动，让第二小学的老师们再次感受到了名师的魅力，使上课者和听课者都在学习中感悟，在感悟中受益，在受益中提升！