11月24日上午第三节课,第二小学三年级语文组在马校长的带领下,听了组内王晋芳老师的《美丽的小兴安岭》一课。
王晋芳老师讲授的是《美丽的小兴安岭》的第一课时。这节课的开始,王老师先让学生观察中国地图,让学生知道小兴安岭所处的地理位置。然后让学生介绍自己查资料找的的小兴安岭的相关知识,接着边读课文,边学习生字。
这节课,王老师能抓住课文的重点和难点,以生为本,以四季美景为线,使学生在感受语言美的基础上体会小兴安岭是座“美丽的大花园”与“巨大的宝库”。
在整堂课上,孩子们自主学习、合作交流,上台展示,可见王老师平时特别关注学生自主学习能力的养成。小组合作交流时,每个小组成员分工明确,孩子间不仅热烈交流、讨论,相互补充、质疑,而且耐心倾听别人的发言及建议,整个课堂活泼、充满活力,却又井然有序,真是“泼而有序”,当然这其中蕴含的是王老师平时的用心良苦和辛勤付出,真不是非一日之功啊。
课后,进行评课,大家一致认为一堂好的语文课要咬文嚼字,引导学生走进文本,激发情感;要联系实际体验,沟通情感;有感情朗读,内化并升华情感,只有这样才能扎实地进行语言文字训练,培养学生的读写能力。