2020年10月21日上午第三节课,第二小学音体美的全体成员在一(4)班教室听取了赵晓宇老师的公开示范美术课《有趣的勺子》。


首先,赵老师用猜谜(勺子)进行了导入,这样引起了孩子们的好奇心,为开始新课教学活跃了学习气氛。
然后,赵老师出示了学习目标,并让学生们一起进行了大声的朗读,明白了这节课的任务。
接下来,赵老师通过大量图片,展示了各种各样的勺子,还展示了实物勺子,让同学们认真观察勺子,观察后进行了一个有趣的连线题:食物与勺子的匹配,让学生结合实际了解勺子。学生们认真观察,并踊跃发言。 赵老师对图片中的各种勺子进行讲解,如形状,大小,材质,用途等,提出一个问题:勺子为什么是弯曲的?学生积极回答。
经过一些列的观察交流后,赵老师明确了这节课的绘画作业:设计一把勺子,并给出了相应的要求。学生自由作画。等学生作业完成后,让学生上台展示了自己的作品,并让学生表达自己设计的想法,赵老师总结点评。
整节课教学目标明确,过程安排合理,课堂气氛轻松愉悦。学生想象力丰富,作业完成较好,提高了观察能力,充分发挥了想象力和创新能力。本节课不局限学生思维,不死搬硬套,对学生的作业没有过多的干涉,给学生自由的空间。
课后,在小组长的组织下,音体美组的老师们积极虚心的对赵老师的课进行了深刻而热烈的评价,点出了课中的优点,是一节较扎实、成功的公开课。