支教展风采 平凡显大爱-——忻州师院支教生在保德县第四幼儿园课堂活动实录

  为了充分发挥支教教师传帮带作用，促进教师之间的教育教学交流，幼儿园在2020年11月14日、15日开展了支教教师公开课展示活动。这次活动既是支教教师在第四幼儿园三个月来工作的成果展示，又将会成为她们教育道路上的美好开始。此次活动中特别要感谢忻州师范学院杨主任和王老师对支教教师的关爱和对第四幼儿园工作的帮助支持！她们亲自参与到每节活动课中，和教师孩子们一起互动，交流，点评。她们表示，希望通过此次展示可以让每一位支教生树立正确的教师观、儿童观。现在让我们一起去欣赏她们的精彩课堂实录吧！

   中班科学《颜色变变变》张雅俊

  好奇心是中班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜明的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣，为了提高幼儿的学习兴趣，《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事还有轻粘土这些幼儿喜欢的方式加深幼儿对颜色的认识，使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。

  为增强小班幼儿的动手能力，根据小班幼儿爱吃糖的习惯，以彩虹糖为基础，设置了彩虹糖系列的艺术活动，通过仔细观察、研究、品尝彩虹糖，再利用超轻粘土大胆制作出不同颜色的彩虹糖，学习了团、揉等简单技巧，增强了幼儿对手工活动的兴趣，同时在操作过程中使幼儿学会与同伴合作与分享。

  教师准备了PPT和相关的图片，首先由新客人带入主题，然后首先由小动物的图片让幼儿理解并会读诗歌，然后让幼儿创编儿歌，老师引领幼儿正确地读写诗歌《我想》。

  本次活动的设想来源于幼儿的兴趣,为了让孩子在轻松的环境中进行科学探究，活动前老师和孩子共同收集会滚动的的废旧物品以及一圆硬币。同时，根据本班幼儿喜欢探索及看动画片的年龄特点,老师设计了以看电脑课件为主线以动手操作为探索过程的活动,让孩子们在自由轻松的氛围中观看及尝试操作各种物体中认识圆形、球体、圆柱体,感知圆形、球体、圆柱体的基本特征。

  教学思路： 大胆运用撕、卷、贴的技能，让小孩子们用撕纸的办法为小羊做出漂亮的衣裳。在活动中锻炼手指小肌肉的灵活性，发展手脑协调性，感受撕纸活动的乐趣。锻炼幼儿的动手能力和自主能力。

  《认识钟表》的学习目标是让幼儿认识时针与分针的不同以及整点的特征。这次教学中，首先通过谜语导入的方式引起幼儿学习的兴趣，接着讲述故事《钟表王国》，不但可以吸引幼儿的注意力，也可以让幼儿了解时针（国王）和分针（士兵）的特点。然后请幼儿回顾自己的一天（几点在干什么），发现整点时的分针所指之处和时针所指之处。最后教师与幼儿游戏互动“老狼，老狼几点了”来巩固幼儿所学知识。

  本活动让幼儿通过观察，知道蝴蝶的外形特征，得出蝴蝶的翅膀及其花纹是对称的，同时为下一个环节打下良好的基础。老师用示范法演示，孩子们的兴趣很高，为了激发幼儿的绘画欲望，老师利用“蝴蝶王国的蝴蝶要去参加选美比赛，请小朋友帮助他们设计一件漂亮的花衣服”进行导入，孩子们的绘画欲望很高，作品展示时，有的孩子问老师：“老师，我设计的衣服能去参加选美比赛吗？”为了鼓励孩子，告诉他们设计的衣服都能去参加选美比赛，使他们感受到成功的喜悦。但也有一些不足的地方，范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。

  花是幼儿日常生活中经常可以看见的，培养幼儿在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。锻炼幼儿运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。

  基于幼儿对角色扮演和音乐游戏的兴趣，设计了《拔萝卜》的音乐主题活动，进而引出了一系列丰富学生在熟悉歌曲的基础上，请他们演唱歌曲并扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大、同伴间应该相互合作的情感。

  最近在开展有关动物朋友的主题活动，老师发现孩子们对《三只熊》的歌曲特别感兴趣，歌曲表演中三只熊可爱的样子让孩子们一下子喜欢了小熊这个形象。《3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。于是老师以小熊的形象为载体，过生动的环节衔接，让孩子在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关，更好的引发小班幼儿学习的兴趣和愿望，让幼儿在游戏情境中快乐的学、快乐的玩。

　　公开课结束后，崔园长针对每位支教生所开展的教学活动从活动目标、活动导入形式、活动过程、活动延伸、教师教态、教具、幼儿兴趣等多个方面作出详细的点评。

　　同时，忻州师院杨主任、王老师针对此次公开课活动也提出了自己的观点。王老师首先对支教生的教学展示活动给予鼓励，接着在谈到关于支教生支教时，提出实践育人——育的是支教生自己。杨主任告诫孩子们付出就有回报，付出就有收获。她表示在接下来的支教日子里要继续发扬支教精神，创造自己的价值。

　　最后，崔园长针对此次活动做出总结：感谢忻州师院！感谢杨主任和王老师！更感谢这群可爱的孩子们！ “心怀感恩，一切皆美好！”这是崔园长对支教生将来学习和生活中的寄语和期盼，并祝愿她们今后能有更精彩的人生！

　　支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。支教生是值得大家学习的一个榜样，就因为有了这样可爱又可敬的人，教育事业也会更加蒸蒸日上！